Говорят, что смех — лучшее лекарство, но, согласно новому исследованию, проведенному учеными из Университета штата Пенсильвания, он может быть и хорошим инструментом воспитания детей.

В пилотном исследовании исследовательская группа обнаружила, что большинство людей рассматривают юмор как эффективный инструмент воспитания и что использование юмора родителем или опекуном влияет на качество их отношений с детьми. Среди тех, чьи родители использовали юмор, большинство рассматривали свои отношения с родителями и то, как их воспитывали, в позитивном свете. Исследователи опубликовали свои выводы в журнале PLOS One .

«Юмор может научить людей когнитивной гибкости , снять стресс и способствовать творческому решению проблем и устойчивости», — сказал Бенджамин Леви, профессор педиатрии и гуманитарных наук в Медицинском колледже штата Пенсильвания и старший автор исследования. «Мой отец использовал юмор, и это было очень эффективно. Я использую юмор в своей клинической практике и с собственными детьми. Возник вопрос, как конструктивно использовать юмор?»

Исследователи утверждают , что хотя аспекты юмора и игры изучались в различных условиях и в процессе развития ребенка , использование юмора в воспитании детей формально не изучалось.

«Существует интересная параллель между бизнесом и воспитанием детей, которые оба являются иерархическими. В бизнесе юмор, как было показано, помогает снизить иерархию, создать более благоприятную среду для сотрудничества и творчества, а также снять напряжение», — сказала первый автор Люси Эмери, которая на момент проведения исследования была студенткой-медиком в Медицинском колледже штата Пенсильвания, а в настоящее время работает ординатором по педиатрии в Детской больнице Бостона.

«Хотя отношения между родителями и детьми более любящие, чем деловые, в процессе воспитания детей часто случаются стрессовые ситуации . Юмор может помочь разрядить напряженность и иерархию, а также помочь обеим сторонам чувствовать себя лучше в стрессовой ситуации».

Это предварительное исследование стало первым шагом к изучению того, как люди видят связь между юмором, их опытом родительства и их опытом воспитания. Исследование поможет заложить основу для понимания того, как использовать юмор конструктивно и какие ситуации более рискованны для использования юмора.

Они опросили 312 человек в возрасте от 18 до 45 лет. Более половины заявили, что их воспитывали люди, которые использовали юмор, а 71,8% согласились, что юмор может быть эффективным инструментом воспитания. Большинство заявили, что используют или планируют использовать юмор в общении со своими детьми и считают, что он несет больше потенциальной пользы, чем вреда.

Команда также обнаружила корреляцию между использованием юмора родителями и тем, как их дети, которые теперь уже взрослые, оценивают то, как их воспитывали, и их отношения с родителями. Из тех, кто сообщил, что их родители использовали юмор, 50,5% заявили, что у них хорошие отношения с родителями, а 44,2% сообщили, что считают, что родители хорошо их воспитывают.

С другой стороны, из тех, кто сказал, что их родители не используют юмор, только 2,9% сообщили о хороших отношениях с родителями, а 3,6% сообщили, что, по их мнению, родители хорошо справляются с их воспитанием.

Хотя неудивительно, что родители использовали бы юмор в общении со своими детьми, если бы их воспитывали воспитатели, которые делали то же самое, Леви отметил, что резкие различия между двумя группами оказались неожиданными.

Исследовательская группа расширяет это предварительное исследование и опрашивает более крупную и разнообразную группу родителей, а также собирает качественные исследования, основанные на опыте родителей в использовании юмора.

«Я надеюсь, что люди смогут научиться использовать юмор как эффективный инструмент воспитания, не только для того, чтобы снимать напряжение, но и развивать в себе устойчивость, когнитивную и эмоциональную гибкость и показывать это своим детям», — сказал Леви.